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Insegnare il coding – copertina

Insegnare il coding

La guida per formare i programmatori del futuro

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In questo libro

  • Analizzare la storia dell'insegnamento dell'informatica e la sua influenza sul presente.
  • Comprendere come la mente umana impara a programmare.
  • Mettere a fuoco l'origine e le caratteristiche dei linguaggi di programmazione.
  • Esaminare le pratiche di insegnamento attraverso un approccio computazionale.
  • Esplorare le sfide e le problematiche attuali nell’insegnamento del coding.
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Descrizione

Cos'è il coding? Perché i ragazzi dovrebbero imparare a programmare? Perché molte scuole non insegnano adeguatamente la scienza dei computer?
Questo libro vuole colmare le lacune nelle conoscenze attuali spiegando cos'è davvero il coding e come possa essere appreso in modo efficace. Scritto da educatori e ricercatori esperti, è una guida pratica e accessibile a tutto ciò che serve sapere per poter insegnare a programmare, sfatando alcuni falsi miti e offrendo spunti per definire un percorso educativo. I capitoli esplorano una vasta gamma di argomenti: dalla storia dell'educazione informatica al modo in cui apprende il cervello umano, fino all'analisi delle caratteristiche dei più diffusi linguaggi di programmazione e dei passi per imparare a utilizzarli.
Ricco di spunti di riflessione ed esercizi, è uno strumento indispensabile per docenti alle prime armi e utile a formatori più esperti che vogliono migliorare nell'insegnamento del coding.
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Dettagli tecnici

Pagine: 240
Collana: Guida Completa
Pubblicazione: Ottobre 2020
ISBN Libro: 9788850335480
ISBN Ebook: 9788850319053

Tutto ciò che serve sapere per insegnare a programmare.

Gli autori

  • Stephen R. Foster
    Stephen R. Foster è ricercatore, autore e co-fondatore di diverse imprese sociali il cui obiettivo è spiegare a formatori di ogni tipo come insegnare il coding in modo efficace. Esperto nella programmazione di videogiochi e nell'educazione informatica, ha svolto ricerca scientifica, creato soluzioni tecnologiche per insegnanti e studenti e avviato startup educative e organizzazioni senza scopo di lucro.
  • Lindsey D. Handley
    Lindsey D. Handley è insegnante, ricercatrice, autrice e co-fondatrice, insieme a Stephen R. Foster, di ThoughtSTEM e MetaCoders.org, organizzazioni che hanno aiutato centinaia di migliaia di persone nell'apprendimento dei fondamenti della programmazione.
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Libri

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