Links - Volume A+B

Descrizione

Il corso è destinato agli studenti del primo biennio dell’Istituto tecnico, con curvatura verso l’indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing, e garantisce una solida base circa i concetti fondamentali e le applicazioni pratiche dell’informatica nel proprio ambito di studio.

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VOLUME A
Il volume presenta le conoscenze e sviluppa le abilità richieste sia dalle Indicazioni ministeriali sia dall’evoluzione a oggi della disciplina.
La parte teorica è puntualmente affiancata da esercizi propedeutici sviluppati su due livelli:

• Proviamo insieme!: esercizi guidati passo a passo per il consolidamento dei saperi minimi;
• Ora sperimenta tu: esercizi di approfondimento.

L’apparato didattico, oltre alle esercitazioni di base, è completato da numerose rubriche di supporto, mappe concettuali, test formativi, proposte operative per l’Educazione civica.

Parte I – Concetti fondamentali
Si introducono le basi dell’informatica, esplorando l’evoluzione storica della tecnologia fino alle più recenti innovazioni. Attraverso l’analisi dell’architettura dei sistemi informatici e l’orientamento verso le tecnologie attuali, gli studenti vengono guidati a comprendere la struttura e le funzioni dei computer.

• Test formativi e contenuti multimediali supportano l’apprendimento, mentre l’educazione civica offre spunti di riflessione sugli impatti ambientali e sociali della tecnologia.

Parte II – Sistemi operativi e ambienti di lavoro
Esplorazione guidata dei sistemi operativi, con focus su Microsoft Windows. Si impara a gestire file e impostazioni di sistema, acquisendo competenze sull’uso efficiente degli strumenti integrati.

• Attraverso esercizi pratici e test formativi, gli studenti sviluppano le capacità per navigare online e per- sonalizzare l’ambiente di lavoro digitale. Inoltre, vengono trattati i temi della sicurezza informatica, con una particolare attenzione alla protezione dei dispositivi.

Parte III – Software di produttività personale
Focus sui software di produttività come Word, Excel e PowerPoint. Gli studenti acquisiscono gli strumenti fondamentali per la creazione e gestione di documenti, fogli di calcolo e presentazioni. Oltre alle funzionalità base, vengono proposti esercizi guidati per realizzare progetti come CV, report aziendali e budget. In questo ambito sono incluse anche le suite di Google Workspace e LibreOffice.

• L’uso responsabile degli strumenti e le pratiche di consapevolezza digitale completano questa sezione, offrendo agli studenti opportunità di sviluppare competenze trasferibili nella vita quotidiana.

Parte IV – Le reti informatiche
Esplorazione del mondo delle reti, partendo dalla struttura di una rete di computer fino agli strumenti di comunicazione digitale come e-mail, videoconferenze e social media.
Gli studenti imparano a navigare con consapevolezza nel mondo interconnesso, acquisendo concetti fondamentali come sicurezza, privacy e netiquette.

• Le applicazioni pratiche e i test online permettono agli studenti di comprendere meglio come utilizzare gli strumenti di comunicazione in modo responsabile ed efficace.

Parte V – I database
Vengono introdotti i concetti essenziali sui database e spiegate le differenze tra fogli di calcolo e database relazionali. Con un approfondimento su Microsoft Access, gli studenti imparano a creare tabelle, query e report, comprendendo l’utilità della gestione dei dati.

• Attraverso attività guidate e contenuti multimediali, vengono esplorati anche concetti di analisi dei dati e trasformazione, fondamentali per comprendere il mondo dei Big Data.

Parte VI – Software gestionali in ambito AFM
Gli studenti vengono guidati a una prima scoperta dei software gestionali, con focus su strumenti di amministrazione e finanza come i sistemi ERP e CRM. Attraverso esercizi pratici su Excel, si impara a creare budget,
Informatica biennio
report finanziari e altre applicazioni gestionali, sviluppando competenze utili per il mondo del lavoro.

• L’educazione civica qui introduce temi di “democrazia digitale” e di responsabilità nell’uso dei software gestionali.

Parte VII – Principi di programmazione
Introduzione al pensiero computazionale, esplorando i concetti base della programmazione con esercitazioni su linguaggi come Python e C++.
Si affrontano algoritmi, variabili, loop e condizionali, sviluppando semplici progetti pratici.

• Questa sezione permette di acquisire competenze tecniche fondamentali e di preparare gli studenti al mondo della programmazione, supportati da materiali aggiuntivi di educazione civica per una visione etica della tecnologia.

VOLUME B – Laboratorio delle competenze
Il volume contiene numerose proposte operative formulate come progetti da sviluppare.
Si tratta di esercitazioni guidate per fondare una reale padronanza dei contenuti disciplinari affrontati nel Volume A, proposti per gradi progressivi di difficoltà. Ogni argomento presenta diversi progetti, articolati per complessità, da svolgere nel Laboratorio di Informatica (o anche a casa) per un certo numero di ore.
Questa impostazione garantisce un approccio graduale all’apprendimento pratico, coprendo tutte le aree rilevanti del volume principale con attenzione all’inclusività e allo sviluppo delle competenze.

Proposte per la Didattica Digitale Integrata
Il corso è corredato di una ricca proposta didattica digitale.

• Versione digitale sfogliabile di tutti i volumi dell’opera.
• Esercizi e materiali di approfondimento aggiuntivi.
• Video tutorial.
• Chatbot personalizzato per l’utilizzo consapevole dell’Intelligenza Artificiale nella didattica ordinaria. Si tratta di un ambiente di ricerca protetto, in cui studenti e studentesse posso eseguire ricerche e porre domande (tramite prompt o query) legate alla disciplina.

Materiali per BES e DSA
Il corso è accompagnato da una sintesi semplificata dei principali concetti teorici dei vari argomenti, con esercizi brevi e parzialmente guidati. Questa parte avrà anche caratteri ad alta leggibilità e sarà disponibile sia online sia nella Guida per il Docente.